King Henry VIII 3-19 School
Klant
McCann & Partners Ltd
Locatie van het project
Abergavenny, Wales
Datum van het project
2026
Fotografie
Antonia Stuart
Leren verlichten, ook buiten het klaslokaal
Hoe verlicht je een school die is ontworpen om netto nul CO₂-uitstoot te bereiken en leerlingen van drie jaar tot jongvolwassenen te ondersteunen op een campus waar welzijn, flexibiliteit en gebruik door de gemeenschap centraal staan?
Dat was de uitdaging achter King Henry VIII 3-19 School in Abergavenny, een baanbrekend nieuw onderwijsproject voor Monmouthshire County Council en de eerste school in Monmouthshire met netto nul CO₂-uitstoot.
De nieuwe campus van 10,8 hectare, ontwikkeld als onderdeel van het programma Sustainable Communities for Learning van de regering van Wales, brengt King Henry VIII School en Deri View School samen in één doorlopende onderwijsvoorziening voor meer dan 1.900 leerlingen. De school is ontworpen volgens de principes van het moderne Welshe curriculum en brengt basisonderwijs, voortgezet onderwijs, sixth form en voorzieningen voor leerlingen met complexe ondersteuningsbehoeften samen op één verbonden campus. De klaslokalen, terrassen, bosrijke schoolterreinen, sportfaciliteiten en gemeenschappelijke ruimtes vormen er samen een omgeving die onderwijs buiten de traditionele schooldag ondersteunt.
Geïnspireerd door het omringende landschap en de principes van biofiel design is de campus opgebouwd rond een behouden historische eik en een centrale "straat" die de verschillende leergemeenschappen op het terrein met elkaar verbindt. Grote vensters, buitenterrassen en speciaal ingerichte ruimtes voor bosonderwijs versterken de relatie tussen binnen en buiten, terwijl uitgebreide voorzieningen voor de gemeenschap en sportvoorzieningen ertoe bijdragen dat de school van 's ochtends tot 's avonds wordt gezien als een gewaardeerde lokale voorziening.
Samen met Monmouthshire County Council, McCann & Partners, Rio Architects, Morgan Sindall en Whitehead Building Services hebben Thorn en Zumtobel een gecoördineerd verlichtingsplan gerealiseerd dat de architectuur ondersteunt, inspeelt op een breed scala aan leeromgevingen en bijdraagt aan de bredere duurzaamheidsambities van het project
Een briefing die wordt gekenmerkt door duurzaamheid, flexibiliteit en continuïteit
Als onderdeel van de bredere strategie van de school om netto nul CO₂-uitstoot te bereiken, moest de verlichting uitstekende energieprestaties leveren en tegelijkertijd comfortabele, praktische en aanpasbare ruimtes creëren voor leerlingen, medewerkers en bezoekers. De bredere opdracht voor de gebouwsystemen vroeg om energiezuinige ledverlichting, daglichtgestuurde regeling, flexibele zonering en systemen die zich gedurende de levensduur van het gebouw konden aanpassen aan veranderende gebruikspatronen. Van omgevingen voor jonge kinderen en specialistische leeromgevingen tot klaslokalen, verkeersroutes, buitenpaden en sportfaciliteiten: elk gebied had zijn eigen functionele eisen, maar de totaaloplossing moest toch samenhangend aanvoelen op de hele campus.
Continuïteit was ook een belangrijk onderdeel van de briefing. Omdat Monmouthshire County Council in eerdere onderwijsprojecten met succes producten van Thorn had gebruikt, selecteerde de gemeente een vertrouwde reeks armaturen die voor consistentie in haar vastgoedportefeuille zou zorgen en tegelijkertijd een eenvoudige specificatie, installatie en onderhoud op lange termijn zou ondersteunen. Die continuïteit ondersteunde ook de benadering van de gemeenteraad van onderhoud gedurende de volledige levensduur en hielp de specificatie, vervanging en het langetermijnbeheer van de vastgoedportefeuille te vereenvoudigen.
Het project bracht ook een aanzienlijke logistieke uitdaging met zich mee. Omdat de school in fasen werd opgeleverd, moest het verlichtingsplan aansluiten op een zorgvuldig beheerde bouwplanning. Het hoofdgebouw met leslokalen en de buitenpaden werden als eerste voltooid, gevolgd door het lagere bouwdeel, de overige buitengebieden, parkeerterreinen en sportfaciliteiten. Dankzij de zorgvuldige coördinatie en gefaseerde leveringen via Rexel konden de juiste producten op het juiste moment op de bouwlocatie aankomen, waardoor de voortgang in beide bouwfasen behouden bleef.
Michael Roberts, Electrical Design Engineer bij Monmouthshire County Council, zegt:
"King Henry VIII 3-19 School vertegenwoordigt een belangrijke mijlpaal voor Monmouthshire. Als onze eerste Net Zero Carbon-school was het belangrijk dat elk element van het gebouw bijdroeg aan onze duurzaamheidsambities op de lange termijn en tegelijkertijd een inspirerende omgeving creëerde voor leerlingen, medewerkers en de bredere gemeenschap. De verlichtingsoplossing levert de efficiëntie, flexibiliteit en consistentie waar we naar zochten in diverse leerruimtes, sportfaciliteiten en buitengebieden, en biedt tegelijkertijd een platform dat de school nog vele jaren kan blijven ondersteunen."
Verlichting voor elke fase van het leren
Het ontwerpen van een school voor 3- tot 19-jarigen betekende het ontwikkelen van een lichtstrategie die geschikt was voor een grote verscheidenheid aan ruimtes en leeftijdsgroepen binnen één samenhangende omgeving.
In klaslokalen en onderwijsgebieden zorgen de Thorn Omega Pro 2-, Cetus led-, Glacier- en Novaline Style-armaturen voor comfortabele, efficiënte verlichting, ontworpen om de concentratie, zichtbaarheid en flexibiliteit in het gebruik overdag te ondersteunen. In robuustere of gespecialiseerde omgevingen leveren de Aquaforce Pro- en Clean inbouw Industry-armaturen betrouwbare prestaties, terwijl de Voyager-Noodverlichting helpt om het gebouw overal veilig en vlot toegankelijk te houden.
Deze aanpak met meerdere merken stelde het projectteam in staat om voor elke toepassing de meest geschikte oplossing te selecteren, met behoud van een consistente visuele taal op de gehele campus.
Leren ondersteunen buiten het klaslokaal
Op King Henry VIII 3-19 School is leren niet beperkt tot afgesloten onderwijsruimtes, en het verlichtingsplan weerspiegelt die bredere onderwijsvisie.
De campus omvat uitgebreide leer- en ontmoetingsruimtes in de buitenlucht, van aangelegde wandelroutes en ontmoetingsplekken tot hoogwaardige sportfaciliteiten die zijn ontworpen voor gebruik gedurende de dag en tot in de avond. In de overdekte sportruimtes zorgen Zumtobel CRAFT II-armaturen voor hoogwaardige verlichting, terwijl Thorn Champion led-schijnwerpers het 3G-voetbalveld en hockeyveld op regionaal niveau verlichten, waardoor de faciliteiten ook in het donker veilig, toegankelijk en uitnodigend blijven.
Op het grotere terrein zorgen Thorn Piazza-, Civiteq-, Avenue D2-, Candle Bollard- en Contrast-armaturen voor duidelijke, uitnodigende routes tussen gebouwen en buitenruimtes. De strategie voor de buitenverlichting is ontwikkeld met aandacht voor de ecologie en de milieuzone van het terrein. Het ontwerp moest opwaarts licht, verblinding en lichtuitstraling buiten de beoogde gebieden tot een minimum beperken. Dit ondersteunt verplaatsingen, veiligheid en gebruiksgemak op de campus en versterkt tegelijkertijd de ambitie van de school om onderwijs, welzijn en het gemeenschapsleven met elkaar te verbinden in één samenhangende omgeving.
Een gezamenlijke benadering van onderwijsontwerp
Het succes van het project was te danken aan de nauwe samenwerking tussen Monmouthshire County Council, McCann & Partners, het bredere ontwerp- en bouwteam, Thorn en Zumtobel tijdens beide uitvoeringsfasen.
Binnen een grootschalig en ambitieus nieuwbouwproject voor onderwijs ontwikkelde het team een verlichtingsoplossing die niet alleen aan de technische voorwaarden voldeed, maar ook aansloot bij het bredere karakter van de campus en uiteenlopende activiteiten ondersteunde, van geconcentreerd leren in de klas en praktijkruimtes tot sport, verplaatsingen over de campus, toegang voor de gemeenschap en buitenactiviteiten.
Verlichting voor leren, welzijn en gemeenschap
King Henry VIII 3-19 School laat zien hoe doordachte verlichting veel meer kan bijdragen dan alleen zichtbaarheid. Door energiezuinige prestaties, responsieve besturing, flexibiliteit op lange termijn en een gecoördineerde aanpak met meerdere merken te combineren, hebben Thorn en Zumtobel geholpen een verlichtingsoplossing te creëren die leren, welzijn en gebruik door de gemeenschap ondersteunt en tegelijkertijd de bredere duurzaamheidsambities van het project voor de volledige levensduur weerspiegelt.
Als eerste school in Monmouthshire met netto nul CO₂-uitstoot stelt dit project een nieuwe norm voor duurzame leeromgevingen, waarbij het verlichtingsconcept een belangrijke rol speelt bij het tot leven brengen van die visie.